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LA EDUCACIÓN, PALANCA DEL DESARROLLO SOCIAL EN EL ESTADO DE MÉXICO
09/11/2009, TOLUCA

*       La Dirección General de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación en la entidad, llevó a cabo el Segundo Congreso Internacional de Investigación Educativa..

 

Toluca, México, 9 de noviembre de 2009.- La educación como la palanca más importante del desarrollo social ante los desafíos del siglo XXI, manifestó Jorge Alejandro Neyra González, director general de Educación Media Superior, al inaugurar el Segundo Congreso Internacional de Investigación Educativa y Desarrollo Tecnológico, que se realiza en el marco de la Reforma a la Educación Media Superior.

            Durante el evento, subrayó la importancia de incorporar los avances científicos y tecnológicos a los procesos de enseñanza aprendizaje, como una puerta de acceso hacia un mejor futuro para los jóvenes y como una forma de contribuir a la formulación de soluciones a las problemáticas sociales, tarea en la que deben ser corresponsables los gobiernos de los tres niveles.

            El Segundo Congreso Internacional de Investigación Educativa y Desarrollo Tecnológico constituyó un foro para el intercambio y vinculación entre las áreas académica y tecnológica de la educación media superior, así como para incentivar la participación de estudiantes a través de la presentación de sus proyectos de investigación y prototipos, como resultado de los temas integradores del nuevo modelo educativo. 

Durante tres días, especialistas nacionales e internacionales dictaron diversas conferencias y pláticas en tres temáticas principales: Ecología y Desarrollo Sustentable, Desarrollo de la Investigación Científica y Tecnológica, además de la Reforma Integral a la Educación Media Superior.  

El Modelo Educativo de Transformación Académica (META), en la educación media superior, ha implicado el cambio de los planes y programas de estudio para los grados primero, segundo y tercero en escuelas preparatorias oficiales y centros de Bachillerato Tecnológico, con el impacto en 171 mil 396 estudiantes que se encontraron inmersos en la primera fase, implementada durante el ciclo escolar 2009, que incluyó la capacitación de 14 mil 600 servidores públicos y la reciente publicación del marco normativo del nivel medio superior. 

En la segunda fase, que inició a la par del presente ciclo escolar 2009-2010, se encuentran inmersos 297 mil 941 alumnos, incluyendo los subsistemas estatales de los colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México (CECYTEM), de Bachilleres del Estado de México y de Educación Profesional Técnica (CONALEP).  

En el inicio del Congreso, Jorge Antonio Villegas Rodríguez, asesor del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología, dictó la Conferencia Magistral Matemáticas en el Momento, que contó con la asistencia de más de 600 docentes y alumnos, además de personalidades como Carlos Ortiz Naranjo, subdirector de Enlace Operativo de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria en el Estado de México; Marco Tulio Ávila Alarcón, subdirector de Enlace Operativo de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial en el Estado de México; César Santillán Villegas, subdirector de Enlace Operativo de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo en el Estado de México, y autoridades del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y de los subsistemas estatales de educación media superior.




 
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